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一元二次方程的一般表達式： ax2+bx+c=0 (a 0)
2023-02-24
整式 1、 ⑴單項式：數(shù)和字母的積(所有字母指數(shù)的和是單項式的次數(shù) ⑵多項式：幾個單項式的和(多項式里，最高項的次數(shù)就是多項式的次數(shù)) ⑶降冪排列和升冪排列(略) ⑷整式：單項式和多項式的統(tǒng)稱 ⑸同類項;所有字母
2023-02-24
因式分解 1、 方法： ⑴提取公因式法 ⑵公式法： ①平方差公式： a2-b2=(a+b)(a-b) ②完全平方公式：a2 2ab+b2=(a b)2 ③立方和公式：a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) ④立方差公式：a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2) ⑤a2+b2+c2+2ab+2
2023-02-24
有理數(shù)的乘方： ⑴n個相同因數(shù)的積的運算叫乘方，乘方的結果叫冪 ⑵正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)，負數(shù)的奇次冪是負數(shù)，負數(shù)的偶次冪是正數(shù) ⑶混合運算順序：先算乘方，再算乘除，最后算加減，有括號、則先算括號里面的
2023-02-24
有理數(shù)除法法則：除以一個數(shù)等于乘上這個數(shù)的倒數(shù) ⑴兩數(shù)相乘，同號得正，異號的負，并把絕對值相乘 ⑵0除以任何一個不等于0的數(shù)，都得0
2023-02-24
有理數(shù)： ⑴正數(shù)：大于零的數(shù) ⑵負數(shù)：小于零的數(shù) ⑶0即不是正數(shù)，也不是負數(shù) ⑷整數(shù)：正整數(shù)，零、負整數(shù)的統(tǒng)稱 ⑸小數(shù)：正分數(shù)，負分數(shù)的統(tǒng)稱 ⑹有理數(shù)：整數(shù)和分數(shù)的統(tǒng)稱
2023-02-24
數(shù)軸：規(guī)定了原點、方向和單位長度的直線 ⑴在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大 ⑵正數(shù)都大于零，負數(shù)都小于零，正數(shù)大于一切負數(shù)
2023-02-24
相反數(shù)：只有符號不同的兩個數(shù)，其中一個叫另一個的相反數(shù)
2023-02-24
絕對值 ⑴一個數(shù)a的絕對值指數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的距離 ⑵正數(shù)的絕對值等于它本身，0的絕對值是0，負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù) ⑶兩個負數(shù)，絕對值大的發(fā)、反而小
2023-02-24
有理數(shù)乘法法則： ⑴兩數(shù)相乘，同號得正，異號的負，并把絕對值相乘 ⑵任何數(shù)和0相乘都得0 ⑶幾個不等于0的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定當負因數(shù)有奇數(shù)個時，積為負。當負因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正 ⑷乘法運算
2023-02-24
五要： 1、圍繞老師講述展開聯(lián)想; 2、理清教材文字敘述思路; 3、聽出教師講述的重點難點; 4、跨越聽課的學習障礙，不受干擾; 5、在理解基礎上扼要筆記。 五先： 1、先預習后聽課; 2、先嘗試回憶后看書; 3、先看書后
2023-02-24
誤區(qū)一： 一聽就懂，一做就錯或不會 在數(shù)學學習過程中，常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這也是在課余經(jīng)常能夠聽到的部分同學的反饋信息。為什么學生在課堂上聽懂了，課后解題時一旦遇到稍有變化的新題型時卻無所適從呢?這說明
2023-02-24
科學記數(shù)法 表示較大的數(shù) 1.科學記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a 10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，n是正整數(shù)，這種記數(shù)法叫做科學記數(shù)法。(科學記數(shù)法形式：a 10n，其中1 a 10，n為正整數(shù)) 2.規(guī)律方法總結
2023-01-17
單項式與多項式 僅含有一些數(shù)和字母的乘法(包括乘方)運算的式子叫做單項式單獨的一個數(shù)或字母也是單項式 單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式(或字母因數(shù))的數(shù)字系數(shù)，簡稱系數(shù) 當一個單項式的系數(shù)是1或-1時， 1 通常
2023-01-17
不等式組的解集 1、步驟：去分母(后分子應加上括號)、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1 。 2、解一元一次不等式組時，先求出各個不等式的解集，然后按不等式組解集的四種類型所反映的規(guī)律，寫出不等式組的解集
2023-01-17
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