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初中物理知識(shí)中有些物理現(xiàn)象、過(guò)程難以被剛剛接觸物理學(xué)科的學(xué)生想象，僅僅用語(yǔ)言的描述很難讓沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)的學(xué)生在大腦中形成清晰的概念。這些知識(shí)點(diǎn)往往成為學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，而多媒體輔助教學(xué)課件對(duì)學(xué)生理解、掌
2015-04-15
物理這們學(xué)科跟生活聯(lián)系得特別緊密，而且偏重于實(shí)驗(yàn)。初中的課堂大多引用生活中常見(jiàn)的案例，然后配合物理實(shí)驗(yàn)解釋這些現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生首先要對(duì)物理有一個(gè)宏觀的的了解，同時(shí)注重自己的動(dòng)手能力，講練結(jié)
2015-04-15
初三年級(jí)的物理主要涉及力學(xué)，從第十一章《多彩的物質(zhì)世界》到第十五章《功和機(jī)械能》都屬于力學(xué)。最后的第十六章《熱和能》還有十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》屬于能量和能源，相比力學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單。因此初三物理學(xué)
2015-04-15
對(duì)于剛剛從初二升入初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)、升學(xué)已擺在眼前，同學(xué)們未雨綢繆已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃后面的學(xué)習(xí)了。在初中畢業(yè)前的這一年，通過(guò)努力取得好成績(jī)是廣大莘莘學(xué)子和每一位望子成龍的家長(zhǎng)們的最大心愿。那么對(duì)于物
2013-09-11
初中物理知識(shí)主要包括三個(gè)方面，即：物理事實(shí)（物理現(xiàn)象）、物理概念和物理規(guī)律。初中物理主要學(xué)習(xí)有關(guān)力、熱、聲、光、電幾大部分。學(xué)習(xí)物理先是要 學(xué)會(huì) ，這是初級(jí)階段，然后是 會(huì)學(xué) ，這屬于高級(jí)階段。學(xué)習(xí)物理
2013-09-11
一、學(xué)會(huì)思考 物理說(shuō)白了，就是思考。不要把物理學(xué)死了，這門(mén)課程的特點(diǎn)就是，不要你去背，也不需要你去記憶�？嘉锢頉Q不是考名詞解釋的。這在你接觸物理書(shū)一開(kāi)始就要樹(shù)立這樣的思維。說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)，想不出來(lái)的題目
2013-09-11
同學(xué)們都知道做課堂筆記的重要性和必要性，但在實(shí)際操作時(shí)又不明白記什么和怎樣記，要使物理課堂記錄明晰而實(shí)用，應(yīng)側(cè)重以下幾個(gè)方面。 1.記好提綱 課堂上，老師講的內(nèi)容那么多，全部記下來(lái)沒(méi)有必要，上課時(shí)又疲勞
2013-09-11
物理量（單位）公式備注公式的變形速度V（m/S）v=S：路程/t：時(shí)間重力G（N）G=mgm：質(zhì)量g：9.8N/kg或者10N/kg密度（kg/m3）=m/vm：質(zhì)量V：體積合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1-F2方向相反時(shí)，F(xiàn)1F2
2013-05-23
力的平衡 (1)平衡狀態(tài)：物體受到兩個(gè)力(或多個(gè)力)作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。 (2)平衡力：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力（或多個(gè)力）叫做平衡力。 (3)二力平衡的條件：作
2012-11-07
牛頓第一定律 (1)內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 (2)牛頓第一定律不可能簡(jiǎn)單從實(shí)驗(yàn)中得出， 它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)為基儲(chǔ)通過(guò)分析和科學(xué)推理得到的。 (3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原
2012-11-07
杠桿 (1)杠桿：在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就是杠桿。 (2)杠桿的五要素：①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)(O)； ②動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F1)； ③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F2)； ④動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線
2012-11-07
1.摩擦力 兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力。 2.摩擦力產(chǎn)生的條件 (1)兩物接觸并擠壓。 (2)接觸面粗糙。 (3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 3.摩擦
2012-11-07
1.重力的由來(lái)： (1)萬(wàn)有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬(wàn)有引力。 (2)重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。 2.重
2012-11-07
1、力的作用效果：(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(2)力可以使物體發(fā)生形變。 注：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指物體的運(yùn)動(dòng)方向或速度大小的改變或二者同時(shí)改變，或者物體由靜止到運(yùn)動(dòng)或由運(yùn)動(dòng)到靜止。形變是指形狀發(fā)生改變
2012-11-07
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)中把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)。 機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)。 2、參照物 (1)研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看是以哪個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物
2012-11-07
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