科學改變無知

 

　　從古到今，人類對自然科學的探索從來沒有停止過。人類在對自然科學的探索中，逐漸摒棄了迂腐的、錯誤的觀點，轉而接受了先進的科學真理。從女媧造人到達爾文在《物種起源》中提出進化論，從托勒密提出的地心說到哥白尼提出的日心說，人們駛著科學的船帆探索世界，在廣袤的宇宙中尋求真知。

 

　　科學的發(fā)展，完善了人對世界的認識。在同學們親手操作掃描時電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀的時候，發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀本來是無色的，由于凹凸不平的結構才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。同學們本來對于蝴蝶的翅膀顏色的產(chǎn)生處于一種無知的狀態(tài)，即只是眼睛看到了蝴蝶的翅膀顏色，但是并不知道為什么蝴蝶的翅膀會產(chǎn)生這樣一種顏色。通過電子顯微鏡這一先進的科學儀器，同學們明白了事物的本質(zhì)，懂得了自己本來不知道的東西，就是由無知到獲得真知的過程。

 

　　科學的發(fā)展，明確了事物運作的規(guī)律。牛頓通過對一個蘋果的自由落體現(xiàn)象的科學研究，提出了小至微觀原子在原子軌道上的運動，大到行星天體圍繞著恒星的運動都遵循的萬有引力定律。通過這一自然科學——物理學的規(guī)律，我們不僅明白了蘋果的自由落體現(xiàn)象到底是怎么回事，還明白了樹葉的飄落是怎么回事，人為什么跳起來之后還能落回到地面這一系列問題。在科學的推動下，我們不僅改變了對單一事物的無知，更改變了對所有的事物的一種整體認識。我們通過這一自然科學規(guī)律，就可以舉一反三，應用已有的知識來獲取新的知識。自然科學規(guī)律就這樣引導我們徹底消除了對一系列事物的一種無知。

 

　　科學的發(fā)展，凝聚了生活生產(chǎn)的精髓。勒夏特列經(jīng)過科學研究提出了平衡移動原理，后人根據(jù)他提出的這一原理得出了許許多多實際生活生產(chǎn)中的規(guī)律，比如在合成氨的時候應該使用高溫高壓的條件，在硫酸工業(yè)造氣這一步中應該通入過量的氧氣。勒夏特列提出的平衡移動原理，指導了在所有的化學工業(yè)生產(chǎn)中反應條件選擇的方向。人們開始不知道應該如何生產(chǎn)才能使效益最大，即使有些人經(jīng)過數(shù)百次的實驗摸索出了某一種物質(zhì)生產(chǎn)效益最大的方法，也不適用于其它的生產(chǎn)過程。后來人們在生產(chǎn)中應用這一原理，使效益最大化的研究有了目標和方向。毫無疑問地，人們在應用科學技術的過程中，創(chuàng)造了更大的生產(chǎn)價值�？茖W改變了人們的無知。